山东体育学院社会体育指导与管理（以下简称社会体育）专业历经20余年改革与实践，在国内首创了顺应全民健身需求的“思政引动+能力驱动+校企联动+赛事（项目）推动”四动人才培养模式，实现了职业素养与能力驱动的耦合效应；聚焦实践育人，构建了“122461”人才培养实践教学体系，打通“教”“学”“用”中能力转化通道；强调多方协同，搭建了“产学研用”人才培养共同体，保障人才培养供给侧与行业需求侧的结构性匹配，形成全民健身人才培养的“山体”模式，并取得显著成效。该专业教师团队获批山东省黄大年式教学团队和省课程思政示范团队，涌现出享受国特贴专家、省教学名师、全国优秀教师等高层次人才，获省教书育人楷模等称号，获批全国党建样板党支部，山东省教育系统共产党员先锋岗，山东省党建工作标杆院系培育创建单位，专业建设水平飞跃式提升。学生就业率90%以上，考取职业资格1000多人；学生获省“互联网+”创新创业大赛金奖1项、生涯规划二等奖1项、“挑战杯”省赛一等奖1项；参加省级以上比赛93项，43项获国家级前3名；获国家级大学生创新创业项目11项；创业公司50余家，培养了服务于全民健身领域的高素质专业人才2000多人。

2000年山东体育学院设置社会体育专业，2013年获批省级特色专业，2014年应对老龄化社会需求设置老年体育方向并单独招生，2016年获批山东省高水平应用型专业培育群，2017年基于社会与市场需求设置幼儿体育、健身指导、赛事策划组织等模块方向，2019年获批国家级一流专业建设点。自招生以来，社会体育专业始终以“对接行业产业发展与社会需求，坚持顶层设计，推进综合改革”思路开展专业建设，具体做法如下：

1.构建了面向全龄人群的“思政引动+能力驱动+校企联动+赛事（项目）推动”的四动全民健身人才培养模式，提升人才综合素养

基于全龄人群健身与健康需求，主动服务山东省体育产业转型升级，动态调整专业办学方向，开设幼儿体育、健身教练（中青年）、老年体育等模块方向，培养“会指导、能策划、懂管理、善经营、敢担当”新质全民健身人才。思政引动强化培养：构建了“智慧领航”“火炬”“暖阳”党建育人品牌，实施人才培养“头雁领路”工程、科研工作“先锋领跑”工程、教学工作“典型领头”工程、育人工作“榜样领航”工程，形成“党群连心”“师生连心”“家校连心”“校企连心”“校友连心”的全员育人格局“12345”党建工作体系；基于不同年级实施理想信念“铸魂工程”、爱国主义“培元工程”、社会主义核心价值观“力行工程”、社会实践“砥砺工程”、心理健康“促进工程”、生涯教育“引航工程”学生成长“六边”工程；打造企业家进校园“筑梦课堂”和朋辈引领促成长的“鸿鹄课堂”；探索“课程思政+”与“一二课堂融入”模式，将体育精神、红色体育文化融入课程教学，建成省级思政示范课2门，锤炼学生服务健康中国的职业使命感，培养“德技并修”的全民健身领域生力军。能力驱动重构课程体系与微专业群：基于岗位核心任务构建“专项运动技能+智慧健身指导、赛事活动策划、俱乐部经营管理等模块”课程体系，探索“幼儿体育与健康促进+全龄健康管理与产业创新+体育运营与管理”微专业群，强化运动技能和行业跨学科能力。校企社联动深化产教融合：共建4门课程、68个实习实训基地、1省级和1校级产业学院与7个协同育人平台；3个校企合作项目。赛事（项目）推动强化实践创新：学生策划花样运动会18届、健身技能大赛9届等5项自主赛事品牌，实施“四个一工程”，参加各类健身技能大赛、科研教研项目、创新创业项目等。

2.构建了“系统设计+分层递进+数智赋能”的全民健身人才培养实践教学体系，赋能人才培养质量

系统设计：基于成果导向教育理念，围绕着实践教学要素，构建了“以实践教学内容体系为主体、实践教学保障体系和实践教学评价体系为两翼；校内与校外两途径；基础素质实践模块、专业技能实践模块、综合应用实践模块、创新创业实践模块四模块；实验/实训教学实践平台、虚拟仿真实验室、综合育人平台平台、实习基地平台、创新创业平台、现代产业学院六平台；以综合应用能力培养为中心，强化创新能力和良好职业素养”的122461模型实践教学体系。分层递进：基于专业特征，以学生能力发展为主线，构建了基础类+综合类+设计策划类+创新类四类模块内容，搭建了“专业志向化+运动技能色化+教学情景化+能力行业化+实训平台化+育人精准化”六化教学实践、“课程实践+专业技能实践+社会实践+创新实践”四维专业实践、“助老助幼筑幸福梦+体卫融合筑健康梦+公益宣讲筑安全梦”三筑三梦社会实践、“课程+竞赛”双驱创新实践的螺旋递进路径，贯穿于四年人才培养过程。数智赋能：为实现目标精准设定、举措精准实施、效果精准评估，搭建专业课程、毕业论文、毕业实习等数智平台和虚拟实训室，建设国家级省级一流课程8门、在线课程8门、省级教材1门、数字教材1门。

3.构建了“融合发展+资源共享+人才联动”多方协同的产学研用人才培养共同体，校企社共生发展

融合发展：与企业行业共同发起“校企协同创新教育联盟”“山东省体育学课程思政联盟”，与企业行业等共建集“教学实习基地、校外导师来源基地、学生就业基地、教师企业研修基地和产学研博士工作站”为一体的7个协同育人平台，实现人才培养、教师企业研修和产学研合作的深度融合；将行业标准引入课程，实施岗课赛证融通育人。资源共享：与行业企业共建共享课程4门；共建虚拟实验室2个；与企事业单位共建68个实习实践基地；共享共建7个平台与2个现代产业学院，实现课堂教学与实践的一体化培养。人才联动：通过“高层次人才引进+聘用行业企业技术与管理人才+教师到行业企业实践锻炼+博士工作站”等方式培育双师双能型师资队伍，打造5个一流课程教学团队与4个课程群教学团队。